第一部分
综合文化知识考试
一、考试内容和要求
综合文化知识考试的命题参照广东省教育厅有关自主招生考试最新文件要求。以综合能力测试为主，内容涵盖自然科学和人文科学基本知识、职业道德基本要求、人际交往基本常识、汉语言写作基本能力和英语基础知识。考试内容既考核学生对日常所学课本知识的掌握、理解与应用解答能力，同时也考核学生对日常知识的积累及综合应用能力。考试具体要求如下：
1.语言应用能力（70分）：主要考核学生运用汉语进行书面表述及写作的能力。
2.数学（40分）：主要考核学生对数学基本概念的掌握以及正确的运算能力。
3.职业道德基本要求与综合素养（50分）：主要考核学生对职业素养知识的理解、分析及表达应用等；人文科学基本知识和人际交往基本常识。
4.英语（40分）：主要考核学生对英语基本知识的掌握与理解能力。
二、考试时长、分值与题型
1.考试时长：90分钟；
2.答卷方式：闭卷、笔试；
3.试卷总分：200分；
4.主要题型：单项选择题、完形填空题、阅读理解题、论述题、汉语写作。
三、语言应用能力部分
考查考生识记、理解与表达应用等语文基础知识与基本应用能力。
1.考试内容
（1）语言文字应用：能够正确、熟练、有效地使用语言文字。
①识记现代汉语常用字的字音、字形、字义。
②识记现代汉语的基础文学常识。
③正确使用词语(包括熟语)。
④正确使用标点符号(句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号、冒号、引号、括号、书名号、破折号、省略号、连接号、间隔号和着重号)。
⑤恰当地使用口语表达技巧。
（2）写作：能写记叙文、议论文、说明文等常用应用文。
①符合题意。
②符合文体要求。
③感情真挚，思想健康。
④内容充实，中心明确。
⑤掌握常见的语言表达技能，语言通顺，结构完整。
⑥标点正确，不写错别字。
2.考试题型
单项选择题、作文题。
数学部分
主要考核学生对数学基本概念和基本计算方法的掌握和理解能力，同时也考核学生基本运算能力、抽象思维能力、逻辑推理能力以及运用初等数学知识解决实际问题的能力。
1.考试内容
（1）代数
①有理数：数的大小比较、掌握相反数、倒数和绝对值的概念，会科学记数法。
②二次根式：比较根式大小、掌握根式计算、算术平方根和平方根概念。
③整式的加减或化简。
④会解一元一次不等式或一元一次不等式组。
（2）函数
①会求定义域、会因式分解方法、掌握幂函数的运算。
②会用相关数学知识解决实际问题（如一次函数、一元一次方程、分式方程、一元二次方程和二元一次方程相关知识）。
（3）平面几何
①知道三角形内角和、直角三角形边的关系（勾股定理）和角的关系、等腰三角形两腰相等和底角相等、菱形四边相等、多边形内角和公式以及多边形外角和公式。
②点、线、面、角：知道两条直线位置关系、两个平面位置关系、点和圆的位置关系以及两个圆的位置关系；掌握同位角、同旁内角、内错角、余角和补角概念。
③图形与坐标：平面直角坐标系中象限的概念和点的坐标；会求对称点的坐标（关于
轴对称的点、关于
轴对称的点和关于坐标原点对称的点）。
④立体图形
掌握以下图形：正方体、长方体、圆锥、圆柱、圆台和球。
（4）统计与概率：调查方式、会求平均数、众数和中位数，求古典概率型。
2.考试题型
单项选择题
3.参考书目
新课标指定教材《数学（基础模块）上册、下册》，主编：房艮孙，由人民教育出版社出版，2021年8月第1版，2024年5月第10次印刷。
职业道德基本要求与综合素养部分
考试内容以《中等职业学校德育课课程教学大纲》的规定为依据，考查考生职业道德及人际交往基本知识的识记、理解能力，以及综合运用该知识分析、解决实际问题的基本思维方法和基本素养。
1.考试内容
(1)职业道德
①职业道德基础知识
②职业道德规范和职业法律规范
③职业道德行为
(2)人际交往
①人际交往常识
②交际礼仪
③常见的人际关系
2.考试题型
单项选择题、论述题。
3.参考书目
（1）全国中等职业技术学校通用教材德育第二版第三册《职业道德与职业指导》，中国劳动社会保障出版社，2024年修订版。
（2）中等职业教育通用基础教材《职业素养》，中国人民大学出版社，2024年1月第1版。
六、英语部分
全面考查考生的语言基础知识、文化知识和基本语言技能，同时特别注重考查考生在实际运用英语语言方面的能力，特别是在日常生活及相关职业场景中的英语综合应用能力。
1.考试内容
（1）语言知识
①词汇。掌握初中、中职阶段的常用词汇；掌握词汇之间的词义关系；掌握词汇之间的搭配关系。
②语法结构。掌握初中、中职阶段的英语语法知识：名词的分类、名词的数、名词的所有格；人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词、连接代词、不定代词等的用法；基数词和序数词的用法；常用介词和介词短语的用法；定冠词、不定冠词和零冠词的用法；形容词和副词的原形、比较级和最高级的基本用法；系动词、行为动词、助动词、常见情态动词的基本用法；动名词、动词不定式的各种形式与用法；现在分词和过去分词的形式与用法；倒装句的各种形式与用法；句子之间和段落之间的衔接手段；句子独立成分的形式与用法；表语从句、宾语从句、定语从句、主语从句、状语从句和同位语从句的用法；复合句的用法。
（2）语言运用
①完形填空。要求考生能理解一篇内容完整但部分词语缺失的短文，并能综合运用语言知识补全文中空缺，使文章语义通顺、逻辑合理，结构完整。
②阅读理解。要求考生能读懂书、报、杂志中关于一般性话题的简短文段以及公告、说明、广告等，并能从中获取相关信息。
2.考试题型
完形填空题、阅读理解题。
3.参考教材
（1）“十四五”职业教育国家规划教材（中等职业学校公共基础课程教材）《英语1（基础模块）》（修订版），高等教育出版社教材发展研究所组编，高等教育出版社，2023.
（2）中等职业学校公共基础课程配套教学用书《英语练习册1（基础模块）》，高等教育出版社教材发展研究所组编，高等教育出版社，2021.
第二部分 专业综合理论考试
一、考试内容和要求
以综合理论能力测试为主，内容涵盖平面构成基础知识、色彩构成基础知识和艺术设计基础，共计三个模块的内容。三个知识模块将按照60:50:40的分值比例组合在一张试卷中，综合考查考生艺术设计专业相关基本知识和基本素质。考试具体要求如下：
1.平面构成基础（60分）
[考试要求]
本模块着重考察考生对平面构成基础知识的掌握情况，要求考生掌握平面构成的基本概念、基本要素、基本构成形式和形式美法则等方面的基础知识，了解平面构成在设计中的具体运用。
[考试内容]
（1）构成元素的基本知识，包括点、线、面基本造型元素等。
（2）构成形式的基本知识，包括重复、近似、渐变、发射、空间、特异、密集、对比、肌理等。
（3）形式美法则的基本知识，包括对比与调和、对称与均衡、节奏与韵律、变化与统一等。
2.色彩构成基础（50分）
[考试要求]
本模块着重考察考生对色彩构成基础知识的掌握情况，要求考生掌握色彩构成的基本概念、色彩的要素、色彩的属性、色彩的视觉心理和色彩的形式美法则等方面的基础知识，了解色彩构成在设计中的具体运用。
[考试内容]
（1）色彩的基本原理，包括固有色、光源色、环境色等色彩的基本要素，色彩色相、明度、纯度等色彩的基本属性等。
（2）色彩的形式美法则，包括色彩的对比、色的调和等。
（3）色彩的情感与心理，包括色彩的视觉心理、色彩的性格、色彩的情感等。
3.室内设计基础（40分）
[考试要求]
本模块着重考察考生对室内设计基本知识的掌握情况，要求考生熟悉室内设计的基本理论与知识、分类与范畴、风格与流派等方面的基础知识，了解室内设计在日程生活中的具体运用。
[考试内容]
（1）室内设计的基本理论，包括室内设计的设计原则、设计方法、设计思维和设计要素等。
（2）室内设计的分类与范畴，包括居住类室内设计、公共类室内设计，室内设计的程序步骤。
（3）室内设计的风格与流派，包括罗马式、哥特式、巴洛克、洛可可、拜占庭等。
二、考试时间、分值与题型
1.考试时间：90分钟
2.考试方式：闭卷、笔试
3.试卷总分：150分
4.主要题型：选择题（90分）、问答题（60分）。
第三部分 职业技能考核
一、考试内容和要求
以创意绘画测试为主，内容涵盖创意设计、绘画技巧、色彩运用、艺术风格、构图安排及文字表达等。考试内容既考核学生对有关艺术技巧的操作方法，同时也考核学生创意能力、主题把握能力、以及如何通过绘画与文字沟通情感和思想。
考核具体要求如下：
1.基本绘画表现设计能力（25分）
（1）评估构图合理性与平衡。
（2）透视、比例、结构等绘画基础应用。
（3）展示多种绘画风格和形式。
2.掌握绘画技巧（30分）
（1）掌握绘画工具的灵活使用。
（2）绘画技巧的流畅性与准确性。
（3）作品细节精致度与高质量完成度。
3.色彩搭配与表现能力（35分）
（1）运用互补色、对比色等搭配技巧。
（2）色彩平衡与和谐度。
（3）色彩传递情感效果。
（4）色彩的渐变与深度对比。
（5）细节中运用色彩表现复杂情感或氛围。
4.创意思维表现能力（30分）
（1）展示创意与独特性，打破常规。
（2）围绕主题的创新表现。
5.主题与表现力（30分）
（1）主题深度与呈现方式。
（2）通过作品传达深层思想、情感或观点。
二、考试时长、分值与结构
1.考试时长：90分钟；
2.考试方式：手绘表现；
3.考试分值：满分150分。
